★학생들의 행복 증진을 위한 참여형 수업★

★학생들의 행복 증진을 위한 참여형 수업★

【학생 참여형 수업변화 방향】

-창의융합형 인재 양성을 위해 교과 특성에 맞는 학생 참여형 수업을 활성화하여 즐거운 학습 경험

 

【학생 참여형 수업의 개념】

-학생들이 교수학습 활동에 자기주도적, 능동적, 협력적으로 참여하여 교육과정의 성취기준을 달성하고 미래 사회에 필요한 핵심역량을 함양하는 수업

 

【학생 참여형 수업의 정책적 방향】

-학생들이 스스로 즐겁게 학습할 수 있도록 교실 수업 개선

-학생이 수업 활동의 단순 참여자가 아니라 능동적으로 참여

*학생이 주도적 역할을 할 수 있는 형태의 수업

*학습 효능감 상승 유도

 

【구성주의 학습에서의 교사론】

-교사의 전문성 : 흥미있는 수업운영 능력, 학생이 학습 의지 갖도록 하는 능력

-수업 활동 장려의 조력자 역할

* 교사의 강의 설명 최소화, 교사와 학생의 면대면 대화

* 사고를 유도하고 생각할 시간을 주는 질문

* 학생을 관찰하는 과정평가와 학습성장에 도움되는 피드백 제공